Просмотр информации о документе
| Название: | Проявления индивидуально-личностных характеристик студентов как предикторов психических состояний студентов в эмоционально-окрашенном периоде учебной деятельности |
| Коллекция: | Сборник научных трудов "Проблемы экстремальной и кризисной психологии" |
| Авторы: | |
| Ключевые слова: | индивидуально-личностные характеристики, курс обучения, психические состояния, студенты гуманитарных специальностей, эмоционально-окрашенный период |
| Издатель: | НУЦЗ України |
| Год публикации: | 2013 |
| УДК: | 159.923.2: 159.942.5 |
| Вид документа: | статья |
| Язык документа: | русский |
| Добавлен в архив: | 26.04.2016 |
| Сводная информация по документу: | Волженцева И. В. Проявления индивидуально-личностных характеристик студентов как предикторов психических состояний студентов в эмоционально-окрашенном периоде учебной деятельности.-C.59-68 |
| Короткая ссылка на файл: | http://repositsc.net/?p=1494 |
| Постоянная ссылка | |
| Ссылка на файл: | http://nuczu.edu.ua/sciencearchive/ProblemsOfExtremeAndCrisisPsychology/vol14_2/Pekp_2013_14(2)__10.pdf |
В данной статье рассмотрены индивидуально-личностные характеристики студентов как предикторы психических состояний, особенности их проявления с учетом курса обучения, проанализированы статистически значимые предикторы для каждой критериальной переменной, выявленной при исследовании студентов гуманитарных специальностей. Даны рекомендации для формирования позитивного эмоционального фона учебной деятельности в эмоционально-окрашенном периоде. | |
| Аннотация (русс.): | |
| Аннотация (укр.): | У даній статті розглянуто індивідуально-особистісні характеристики студентів як предиктори психічних станів, особливості їх прояву з урахуванням курсу навчання, проаналізовано статистично значущі предиктори для кожної критерійної змінної, виявленої при дослідженні студентів гуманітарних спеціальностей. Подано рекомендації щодо формування позитивного емоційного фону навчальної діяльності в емоційно-забарвленому періоді. |
| Аннотация (англ.): | In the given article individually-personal characteristics of students as predictors of mental condition, feature of their developing process taking into account a course are observed, analyzed statistically significant predictors for each criteria variable determined at research of students of humanitarian specialties. Recommendations for forming of a positive emotional background of studying activity in the emotionally-painted period are made. |