Просмотр информации о документе
| Название: | Психолого-педагогічні умови розвитку здатності до самоорганізації у майбутніх офіцерів-прикордонників |
| Коллекция: | Сборник научных трудов "Проблемы экстремальной и кризисной психологии" |
| Авторы: | |
| Ключевые слова: | будущий офицер-пограничник, профессиональное саморазвитие, психолого-педагогические условия, развитие способности к самоорганизации |
| Издатель: | НУЦЗ України |
| Год публикации: | 2012 |
| УДК: | 159.947:159.9:35 |
| Вид документа: | статья |
| Язык документа: | украинский |
| Добавлен в архив: | 14.05.2016 |
| Сводная информация по документу: | Ковальчук Р.О. Психолого-педагогічні умови розвитку здатності до самоорганізації у майбутніх офіцерів-прикордонників. - С. 146-153. |
| Короткая ссылка на файл: | http://repositsc.net/?p=1914 |
| Постоянная ссылка | |
| Ссылка на файл: | http://nuczu.edu.ua/sciencearchive/ProblemsOfExtremeAndCrisisPsychology/vol12_1/I_20.pdf |
На основе теоретического анализа и результатов эмпирического исследования исследован феномен подлинности как системного качества личности и как психологического ресурса ее самоорганизации, что обеспечивает богатство его индивидуальных проявлений. Выявлены сущность, структура и особенности самоорганизации курсантов-пограничников. Определено психологический механизм влияния самоорганизации курсантов-пограничников на формирование у них профессионально важных качеств. Раскрыты особенности самоорганизации как фактора успешности обучения будущих офицеров-пограничников. | |
| Аннотация (русс.): | |
| Аннотация (укр.): | На основі теоретичного аналізу і результатів емпіричного дослідження досліджено феномен автентичності як системної якості особистості та як психологічного ресурсу її самоорганізації, що забезпечує багатство його індивідуальних проявів. Виявлено сутність, структуру й особливості самоорганізації курсантів-прикордонників. Визначено психологічний механізм впливу самоорганізації курсантів-прикордонників на формування у них професійно важливих рис. Розкрито особливості самоорганізації як чинника успішності навчання майбутніх офіцерів-прикордонників. |
| Аннотация (англ.): | On the basis of the theoretical analysis and results of empirical research the authen-ticity phenomenon as system quality of personality and as psychological resource of its self-organization which provides abundance of its individual displays are examined. The essence, structure and peculiarities of self-organization of cadets-borderguards are re-vealed. The psychological mechanism of influence of influence of cadets-borderguards’ self-organization upon formation of their professionally significant qualities is defined. The peculiarities of self-organization as factor of progress within the process of cadets-borderguards teaching are outlined. |